How can the joy of creativity be encouraged in art education? What prerequisites can we create to give students more positive inner motivation in our teaching?
We increase our chances of enabling more students to grow in the subject if we can motivate a wider scale of pupils. In my degree project, I explore different ways of getting inspired by visual experiences through images and a spatial installation.
Write criticism in sand, carve praise in stone.
Hur kan skaparlust främjas i bildämnet? Vilka förutsättningar kan vi skapa för att ge elever mer positiv inre motivation i vår undervisning?
Om vi kan motivera fler har vi också större chans att inkludera ett större antal elever till att utvecklas i bildundervisningen. I mitt gestaltande arbete undersöker jag hur vi kan inspireras av visuella upplevelser, genom bilder och i en rumslig installation.
Skriv kritik i sand, rista beröm i sten.